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« L'évaluation est l'appréciation du niveau d'apprentissage atteint par une étudiante, un étudiant par rapport aux objectifs du programme et des activités le composant. » (Extrait du Règlement no 8 des études de cycles supérieurs de l'UQAM, février 2016, article 9.1)

En vertu du Règlement no 8 des études de cycles supérieurs (article 9), certaines modalités de l'évaluation des apprentissages font l'objet d'une entente entre l'enseignante, l'enseignant et les étudiantes, étudiants inscrits à une activité collective de formation. Cette entente porte uniquement sur les aspects suivants :

  1. le nombre et les échéances des évaluations;
  2. la pondération respective des contenus ou objets d'évaluation dans l'évaluation globale.

À NOTER: Chaque sous-comité d'admission et d'évaluation (SCAE) peut se doter d'une procédure d'entente de'évaluation particulière, qui doit être adoptée par le Conseil académique de la faculté ou école. À défaut, la procédure ci-dessous s'applique.

L'entente d'évaluation doit intervenir dans les deux semaines qui suivent le début officiel de l'activité. L'entente, à laquelle souscrivent l'enseignante, l'enseignant et la majorité des étudiantes et étudiants présents, est consignée dans un formulaire signé par l'enseignante, l'enseignant, ainsi que par deux étudiantes, étudiants qui agissent à titre de témoins.

L'enseignante, l'enseignant peut se procurer un exemplaire papier du formulaire auprès de son département ou télécharger la version électronique en cliquant sur le lien suivant : Formulaire d'entente d'évaluation UQAM F-1021 (rév. 05-2012).

L'enseignante, l'enseignant conserve l'original de l'entente signée et en remet une copie aux étudiantes, étudiants signataires. Elle, il transmet également une copie à la direction du département auquel le cours est rattaché (ou à la faculté, dans le cas d'un cours facultaire) avant la fin de la troisième semaine de cours.

Pour plus d'information, veuillez consulter la direction de votre département ou le Vice-décanat aux études de votre faculté/école.

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